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小学生大谈创客与科技时被质问?
2020-7-2 17:54
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发布者:
信息中心
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查看:
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评论: 0
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原作者: 信息中心
摘要
: 小王同学六年级登台第一次当老师,完全自主选择主题,制作PPT,现场答辩互动,可以自主选择摄影师组成团队;要求简单:有PPT、互动、创客主题就有30基础分,如果主题有创意加十分,现场同学们会2分钟内批评与表扬各 ...
小王同学六年级登台第一次当老师,完全自主选择主题,制作PPT,现场答辩互动,可以自主选择摄影师组成团队;要求简单:有PPT、互动、创客主题就有30基础分,如果主题有创意加十分,现场同学们会2分钟内批评与表扬各自增减5分。平时按照三三制分组分层轮流交替上台,由各大组长在科代表的管理下执行。核心是乐创、乐享、乐课的创造模式培养人,当然目前学生还没有达成完整的制作、发表整个流程,先由我代替后期处理部分;但是期末考试已经要求学生上线动手机考,不能太快,应试带的节奏不是一下子就改得过来的。
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