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立人创客游戏化学习编程初级入门之computercraftedu2
立人创客游戏化学习编程初级入门之computercraftedu2 编程基础这样学习最容易入门
2020-10-11 15:29
立人创客游戏化学习编程初级入门之computercraftedu3
立人创客游戏化学习编程初级入门之computercraftedu3 编程基础这样学习最容易入门
2020-10-11 15:27
全国高品质学校建设STEM+教育分会场活动总结暨表彰大会!
全国高品质学校建设STEM+教育分会场,活动总结暨表彰大会!
2020-9-12 17:54
Minecraft学python
PS:本文大部分资源来自网络一.下载资源 首先我们在百度搜索立人创客,然后点开第一个,进入学谷网站。链接:www.xuegoo.com,然后进入百度网盘提取立人创课1.12版,解压到一个文件夹, ... ...
2020-8-26 22:13
ComputerCraft高阶教程
ComputerCraft虽然东西不多,但是具有极大的可扩展性。不管是单独使用还是配合其它模组使用,都会有画龙点睛的效果。尝试之后,常常会给人这样的感受:哇,还能这么玩!这就极大提高了游戏的趣味性,让很多老模组 ...
2020-7-20 10:23
立人创客游戏化学习编程初级入门之computercraftedu
学生社团QQ群A:217206211,学生社团QQ群B:社团QQ群B:309252598,资源链接:网盘下载提取码:83p2。点击查看公益课程 立人创客最新版游戏化学习服务器架好了两个,一个入门的1.7.10服务器,只有空岛computercraftedu ...
2020-7-20 09:29
大金牛MC1.12.2服务器(领地建设和控制)
首先要知道如何进入创造 用物品栏的木剑右键打开菜单栏,一行一行找到lesson7并双击(注意一定要双击,否则会默认为生存模式进入) 进入后初始领地是无法建造和破坏的,需要到其他地方建造 找到位置可以开始建造领地 ...
2020-7-17 19:27
关于ComputerCraftMod续1
除了几个主角外,还有4种类型的外部设备 驱动器、打印机、显示器、网卡 和驱动器配套使用的是软盘 打印机工作的时候需要颜料和纸 显示器不用说了,就是可以直接在方块的面上显示内容 网卡分为无线网卡和有线网卡,无 ...
2020-7-12 08:39
2019年冬季立人创客社团作品大比武资料整理
2019年冬天,也就是上学期末,立人创客社团作品大比武给我留下了很深的印象,乐创、乐享、乐课全展开,小组合作自由组合,项目方向小组协商定夺,作品通过电脑合作完成,整个建模与编程都在游戏化学习中展开,而且借 ...
2020-7-4 14:56
用Scratch和Python画勾股树
勾股树,又称为毕达哥拉斯树。它是由古希腊数学家毕达哥拉斯根据勾股定理画出的一个可以无限重复的图形,因为重复多次以后的形状像一棵树,因此得名。这种图形也被称为分形图,它们中的一个部分和它的整体或者其它部 ...
2020-7-4 14:02
用Scratch画蕨叶分形
简介在之前分享的文章《用Scratch画圣诞树》中,介绍了使用分形技术绘制圣诞树分形图的方法。这个文章在上一篇的基础上,对圣诞树分形图的参数进行一些调整,用它画出蕨叶分形及其它一些植物的分形。在之前分享的文 ...
2020-7-4 14:02
Scratch如何画圣诞树
简介圣诞节要来了,用Scratch画一棵圣诞树吧!这篇文章介绍使用分形技术绘制一棵圣诞树的方法。分形图是一种具有自相似特性的图案,它的每一部分都是整体缩小后的形状。分形图展示了数学之美,颇有老子“道生一,一 ...
2020-7-4 14:01
利用三角函数编程在我的世界中实现闪电打出圆圈的创意
利用三角函数编程在我的世界中实现闪电打出圆圈的创意是孩子们的想法一起搞出来的,尊重孩子们的想法,从草图设计到实际成功,免费公益开源的环境,促进学生动手实践。欢迎访问http://bbs.jnschool.com ... ...
2020-6-10 20:03
blocklygames游戏化学习1-拼图答案查看
这个游戏的意图非常明显,即,培养学习者结构化描述事物的能力,既有对事物表象的描述(图片),也有对抽象的数量的描述(腿数),同时还有对事物具体特征的描述。通过这样的拼图训练,试图让学习者建立起一种习惯, ...
2020-6-7 14:41
通过blockly深层次解析学习编程原理
Blockly概述 ● 学习目标 理解Blockly的概念、编程方式。 掌握在线版和离线版Blockly的使用。 掌握Blockly各个模块的功能。 ● 知识图谱 在本章中,我们将学习什么是Blockly及其编程方式、在线版与离线版的Blockly ...
2020-6-7 12:30
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