[学生案例]未来芯片设计师初一学生张永航大评芯片系列性能

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都不知道学生是如何选题，教学只能5分钟，但的确把我雷倒了，我对这些都不知道，我乖乖的在下边坐着当一回学生，不知道其他学生们听懂多少，我估计够受，但看着全班同学认真的听着，是我理解错了，有点怀疑自己，最后完了，终于明白这种极客行为是正确的，每个人的知识建构和喜好都不一样，关注的点也不一样，现在互联网这么发达，每个孩子都可能在他关注的点上成为专家，当然我们要学会低下头来当学生，这才是网络时代平行宇宙的正常现象。本次案例照样是立人创客乐创、乐享、乐课成长记录的点滴，主要是学生精力有限，本次编辑视频还是我，相信下次就是学生完全整个经手。但这次有进步，摄影是学生操作了，不过摄影的技术有点聚焦问题，这都是学习路上正常的问题，让渡课堂权利给学生们是要有耐心的，不过记录整理信息后面的队伍要培养，希望能带领学生们走入数字世界，少年强则国强！